纺织服装与设计学院举行2025级设计专业研究生毕业设计（论文）预开题答辩

为进一步加强研究生培养过程管理，严把毕业设计（论文）质量入口关，帮助研究生进一步凝练研究方向、优化研究方案、夯实毕业设计（论文）基础，7月22日、7月28日，纺织服装与设计学院组织开展2025级设计专业学位研究生毕业设计（论文）预开题答辩。学院邀请江南大学、苏州大学、南京艺术学院、南京林业大学、苏州科技大学等高校设计学院分管研究生工作的负责人及相关领域专家组成两个评审组，对2025级设计专业研究生开题报告进行集中评审与指导。

毕业设计（论文）预开题是学院完善研究生培养过程管理、强化学位论文质量控制的重要环节，也是正式开题前的重要质量把关措施。本次预开题坚持“提前介入、提前诊断、提前优化”的工作思路，学院提前组织完成开题报告收集整理，并提交评审专家进行预审；同时围绕研究背景与意义、国内外研究现状、研究内容、研究方法、创新点及研究计划等内容，对汇报流程、评审标准和组织保障进行了周密安排，确保预开题工作规范有序开展。

预开题答辩严格按照研究生培养要求组织实施，分为研究生汇报、专家提问与点评、专家组综合评议三个环节。研究生结合各自毕业设计（论文）选题，围绕研究价值、研究重点、技术路线、实施方案等内容进行了汇报。评审专家结合设计专业学位培养特点，从选题定位、研究框架、研究方法、成果形式及实践价值等方面进行了深入点评，并针对不同研究方向提出了具有针对性的修改建议。对于研究边界不够清晰的选题，建议进一步聚焦研究对象，突出研究重点；对于研究框架和逻辑结构存在不足的课题，指导学生进一步优化研究思路；对于研究方法与研究内容匹配度不足的课题，提出完善研究设计、增强可操作性的意见；对于创新性和实践价值体现不足的课题，则引导研究生进一步挖掘特色优势，强化专业学位论文的实践导向。

本次预开题不仅帮助研究生提前发现并解决开题报告中存在的问题，进一步明确了毕业设计（论文）的研究方向和实施路径，也充分发挥了校外专家在研究生培养中的指导作用，促进了学院与省内兄弟高校在设计专业研究生培养方面的交流，为青年导师学习先进培养经验、提升指导能力提供了良好契机。

结合评审情况，学院对预开题工作进行了全面总结。评审专家认为，部分开题报告仍存在格式规范不够严谨、专业学位成果导向体现不足、研究内容与逻辑结构有待进一步完善等问题，并建议学院进一步加强学术规范教育，强化导师第一责任人意识，完善开题报告初审和全过程质量监控机制，不断提高研究生培养质量。根据学校研究生培养相关规定，学院依据专家组综合评议结果，对预开题情况进行了分类管理，要求需进一步修改完善的研究生在导师指导下完成开题报告修订，经再次评审通过后方可进入正式开题环节。

纺织服装与设计学院始终坚持以质量提升为核心，持续完善研究生培养全过程质量保障体系，将毕业设计（论文）预开题作为加强培养过程管理的重要举措，通过前移质量关口、强化专家指导、完善过程评价，推动研究生培养由“重结果”向“重过程”转变。下一步，学院将继续落实研究生培养全过程管理要求，不断健全质量保障机制，持续提升设计专业学位研究生培养质量，为培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的高层次设计人才奠定坚实基础。