纺设学院召开2025级设计专业研究生期中教学座谈会

为进一步加强研究生培养过程管理，深入了解研究生课程学习情况与培养需求，持续提升研究生教育教学质量，5月14日下午，纺织服装与设计学院在志道楼五楼苏工印象厅召开2025级设计专业研究生期中教学座谈会。学院副院长马磊、研究生秘书张阳阳及2025级全体研究生参加座谈会。

座谈会围绕研究生课程设置、教学组织、实践项目、学术训练及研究生培养体系优化等内容展开交流，旨在通过师生面对面沟通，及时了解研究生在课程学习与科研实践中的实际情况，进一步完善研究生培养机制。

会上，马磊围绕人工智能时代设计教育面临的新变化、新挑战进行了分享。他指出，当前设计行业与设计教育正处于深度变革阶段，研究生不仅是教育的参与者，更是未来设计学科发展的重要主体。学院将持续推进“艺工融合”导向下的研究生培养改革，积极探索人工智能、艺术科技、数字传播等方向与设计教育的深度融合，引导研究生以更加开放的视野关注行业发展趋势，提升跨学科研究与实践能力。

在交流环节中，研究生结合本学期课程学习与项目实践情况进行了深入反馈。同学们普遍认为，本学期课程组与项目制教学模式较上学期更加系统，有效减轻了课程作业碎片化的问题，增强了课程之间的关联性。特别是在产品设计、环境设计、艺术科技等课程中，通过真实项目、竞赛课题以及企业合作实践，进一步提升了研究生的实践能力与项目意识。

同时，同学们围绕课程融合、作业规范、课程大纲完善、AI与大数据课程优化、统计学方法训练以及跨学科课程协同等方面提出了具体建议。部分同学希望进一步加强课程之间的整体联动，减少重复性论文与零散性任务；增加AI工作流、数据分析、市场传播等更具实践性的内容；同时强化专业方向课程中的前沿案例分析与个性化指导。针对同学们提出的问题与建议，学院进行了现场回应，并就研究生课程改革、实践成果认定、课程组优化以及研究生培养体系完善等问题进行了深入交流。

马磊在总结中表示，学院将认真梳理研究生反馈意见，进一步优化课程体系与培养方案，强化课程之间的协同融合，推动实践教学与科研训练相结合，持续完善研究生培养质量保障机制。同时，希望同学们增强主动学习意识与学术研究能力，在人工智能快速发展的背景下积极拓展跨学科知识结构，不断提升专业素养与创新能力。

本次期中教学座谈会进一步畅通了学院与研究生之间的沟通渠道，对完善研究生培养体系、优化课程教学组织以及提升研究生教育质量起到了积极作用。学院将持续坚持以学生发展为中心，不断推进研究生教育教学改革，提升高层次设计人才培养质量。